Bloggen som läromedel

Sommaren 2011 startade jag en bildblogg där jag tänkte lägga in mina naturbilder som jag tar när jag är ute i naturen och skriva en kortare text till dem. Nu blir det bara sporadiskt att jag lägger in bilder eftersom jag har denna blogg som jag skriver i varje dag. Men några av de bilder som jag lagt in under åren kan fungera bra som ett läromedel. Det är t.ex. mina bilder från vandringen från Storulvån till Sylarna och tillbaka som vi gjort under några år med Stagneliusskolans idrottsklasser.

När jag skulle välja bloggtjänst för min bildblogg så valde jag tumblr. Den är bra på flera sätt. Den är lätt att lägga in bloggposter i och när man har en blogg där kan man också följa andra bloggare. Ungefär som man följer olika personer på Twitter. När jag går in på Tumblr så får jag varje gång en bildinspiration av de bilder som de jag följer har lagt in.

Mina  elever som nu skall till fjällen på söndag kan ha nytta av de bloggposter som jag taggat med ”Sylarna”. Går man in på min blogg och söker på ”Sylarna” så kommer alla bloggposter med bilder därifrån upp. Det skapas också en speciell länk till den taggen:
http://danfrendin.tumblr.com/search/Sylarna

Här kan man se bilder på olika geologiska företeelser, olika djur och växter som vi sett under våra vandringar. Om man sedan klickar på varje bild så kommer det upp en text. Söker man på taggen ”Sylarna” i hela Tumblr så får man upp bilder som alla medlemmar i bloggtjänsten har tagit.

När eleverna sedan skall redovisa sina frågeställningar som de arbetar med skulle några kunna starta en egen tumblr blogg med egen text. Det går att lägga in ljudfiler och filmer också som bloggposter. Genom att filma och ta upp ljud med sin smartphone kan en sådan blogg bli en fin redovisning. En sådan blogg kan också sedan bli ett ”läromedel” till nästa klass som skall upp nästa år.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com-logga

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s